Istanbulda ingliz tilini o'rgatishning sarguzashtlari

Istambulda buni qilish juda qiyin. Bu mintaqadagi til maktablarida o'qituvchilar va xodimlarga qanday munosabatda bo'lish kerak?

Mana men hozir Istanbuldagi til maktablari to'g'risida nimani payqadim:

1) Men ko'pgina til maktablarida hojatxona qog'ozi yoki qog'oz sochiq bo'lmagan (yoki ularning hojatxonalarida ikkitadan bittasi bo'lishi mumkin).

2) Hech kim hech kimni chindan ham bilishni xohlamaydi. Talabalar men bilan demo darsini o'tqazib va ​​darslarni sotib olishga qaror qilganlaridan keyin, ta'lim bo'yicha maslahatchilar faqat savdo qilgandan keyin salomlashadi. Ularning men to'satdan paydo bo'lishining yana bir sababi, Turkiyada ingliz tilida so'zlashadiganlarning soni kamligi (iqtisodiyotning pasayishi va mumkin bo'lgan terroristik xurujlar bilan (aslida hamma joyda sodir bo'lishi mumkin) va siyosiy muhit erkin fikrlashga unchalik yoqmaydi. odamlar va Turkiya va G'arb o'rtasidagi taranglik. G'arbliklarning aksariyati mamlakatda qolish uchun turtki ko'rmaydilar) va umid qiladilarki, ular menga juda sovuq bo'lganlarida, to'satdan menga yoqimli bo'lib, meni yashashimga majbur qilishadi. maktabda ish bilan ta'minlangan. Ushbu til maktablarida men ajralib turolmaslik uchun hamma narsani qilaman va xodimlar va o'qituvchilarga juda oz aytaman (faqat chet ellik o'qituvchilar bilan vaqti-vaqti bilan gaplashmasam). Men shunchaki kelib, dars beraman. Men mish-mishlarga qiziqmayman (menga ko'plab ism-shariflar bilan murojaat qiladigan o'qituvchilar va xodimlar bor va men ular bilan gaplashmagan edim, shuning uchun men suhbat mavzusi bo'lganligim aniq. [Men maktabda tirikchilik qilishim va boshqa joyda ijtimoiylashing]).

3) Mavjud pozitsiyani muhokama qilish uchun til maktabiga kirganimda, men darhol maktabning ingliz tilida so'zlashadigan o'qituvchilarga bo'lgan ehtiyojini his etaman, chunki suhbatdoshlar ovqatlanish va ichish uchun biron bir narsa taklif qilishlari menga juda yoqadi va juda ko'p narsa beradi. mendan ko'p gaplashmasdan, o'zimning ona tilim ekanligimni bilmasdan turib darhol o'rnating. Men ularga xushmuomalalik bilan aytganda, mening barcha variantlarimni sinchkovlik bilan tekshirib ko'rishim uchun biroz vaqt kerak bo'lishi mumkinligini aytganda, ular pozitsiyamni qabul qilaman yoki qabul qilmayman. Ba'zi intervyuerlar tushkunlikka tushishadi va hatto kundalik hayotning tafsilotlari haqida batafsil gapirib berishadi (menga bir yigit onasining vafot etganini va vaqt tobora og'irlashib borishini tushuntirgani yoqmadi. Men bu uning soxta manipulyatsiyasi ekanligini his qildim. ). Ba'zi intervyu beruvchilar ko'zlarini quruq tutolmadilar; Men yakuniy qaror qabul qilishdan oldin narsalar haqida o'ylashim kerakligini muloyimlik bilan aytganda, ko'z yoshlarim chiqmadi, lekin ularning ko'zlari ho'l edi. Istambulda men nafaqat intervyu oluvchida taassurot qoldirishim kerakligini, balki intervyuer ham o'zimni yaxshi tanishtirishim kerakligini bildim.

4) Til maktablarining aksariyati ish haqini qachon to'lash va oyiga qancha to'lash to'g'risida og'zaki kelishuvga tayanib norasmiy ravishda (shartnomasiz) ishchilarni ish bilan ta'minlaydilar. Bu ushbu kompaniyalar uchun pulni tejashga yordam beradi, chunki Turkiya og'ir, moliyaviy vaqtlarni boshdan kechirmoqda (kelgusi yillarda ham shunday bo'lgan va shunday ham bo'ladi). Aksariyat o'qituvchilar stol ostida ishlayotganda kamroq soliq to'lashadi. Men buni bir muncha vaqtdan beri payqadim va shaxsan o'z vaqtimda pulimni olsam va menejer meni o'zgartirsa, noqonuniy qilingan narsalar menga ahamiyat bermaydi.

5) Bir soatda ozgina pul to'lanadi va imtiyozlar qisqartirildi. Aksariyat maktablar yashash va ishlash uchun ruxsat bermaydilar (hatto xarajatlarning yarmini qoplashni ham taklif qilmaydilar), chunki buning imkoni yo'q. Bonuslar taqsimlanmaydi, chunki bu katta xarajat. Aksariyat til maktablari o'z ishchilariga kechikkan ish haqini to'lashadi yoki maoshlari ikki sanadan (ehtimol besh kunlik tanaffusdan) keyin olinishini aytadilar. Men bir marta shaharning Evropa qismida joylashgan maktabda bitta suhbatdosh bilan gaplashdim va u oylik maoshning belgilanmaganligining sababi, til maktabining egasi o'z hisob raqamidagi pul uchun foizni olganligi sababli, noma'lum bo'lgan. har oyda kun. Uning so'zlariga ko'ra, u ushbu foizni olishiga ishonch hosil qilishni xohlamoqda (keling, haqiqatan hammi? Omonat hisobvarag'iga oylik foizlar asosan bir necha turk lirasi bo'ladi, albatta) u o'qituvchilariga to'lamasdan oldin (men ham o'sha yigit bilan uchrashgan edim va u men bilan gaplashdi) bu ayol uning tarjimoni sifatida (men uning qabulida erkak o'qituvchiga ingliz tilida gaplashayotganini eshitganimda) va u soatiga (ehtimol bizning qisqa uchrashuvimiz davomida 20-30 marta) qarab turganda, u haqiqatan ham go'yo vaqt kabi go'yo yomon taassurot qoldirdi. uning uchun pul bo'lish uchun vaqt sarflayotganini sezmaganimda, u uchun pul). Istambulda ingliz tilini o'qitish sohasi juda qattiq kurashayotgani aniq.

6) Yangi talabalar darslarga ro'yxatdan o'tish uchun kelishganda, ba'zan meni demo darslarini o'tkazish yoki xususiy o'quvchi bilan darslarni boshlash uchun chaqirishadi va menedjerlarimdan ular haqida ma'lumot so'rashganda ular har doim hatto ismlarni ham eslay olmaydilar . Men kimgadir dars berganimda, menedjerlar ko'pincha talaba haqida gapirganda kim bilan gaplashayotganim haqida so'rashadi yoki menga nega endi bunday bo'lmaganligi haqida unutish va aytishni iltimos qiladilar. Men yangi qabul qilingan talabaga dars berishni boshlamoqchi bo'lganimda, ular nomini ular o'ylay olmaydilar. Butun munosabat shundan iboratki, agar talaba kursni to'lasa, bu talabaning kelishi yoki kelmasligi yoki ularning muvaffaqiyati haqida hech kim qayg'urmaydi.

7) Istanbuldagi til maktablarida o'qituvchilar va xodimlarning ish haqi darajasi yuqori. Mahalliy xodimlarga qilgan ishlari uchun deyarli hech qanday haq to'lanmaydi. Ushbu maktablardagi ta'lim bo'yicha maslahatchilar qanday qilib ishlashlari mumkinligini bilmayman, chunki ular oyiga ma'lum miqdordagi darslarni sotmagunlaricha yoki ma'lum bir o'quvchilarni jalb qilsalar, ularga maosh berilmaydi. Tasavvur qiling, Istambulda juda ko'p til maktablari mavjud (u aslida va filiallari bor) va bir vaqtning o'zida ettita maslahat maslahatchisi ishlaydi. Har bir maslahatchiga pul to'lashdan oldin 50 talabani jalb qilish kerak bo'lishi mumkin. Istambulni taxminan 20 million aholisi bo'lgan shahar deb tasavvur qiling. Hozirda qancha shahar aholisi ingliz tilini o'rganmoqda? Ko'plab til maktablari o'nlab yillar davomida bo'lgan. Til maktabida dars beradigan sinflarda uchta maslahatchi ishlayotganini tasavvur qilish men uchun g'alati. Mahalliy xodimlarga itning haftasiga olti kun va kuniga o'n soat ishlaganliklari uchun pul to'laydilar. Bilmayman, qanday qilib ularni davom ettirishga asos bor. Men ularga kayfiyatim imkoni boricha yaxshi munosabatda bo'lishga harakat qilaman (men tan olaman, it kabi itlar dunyosida yashash, masalan, Istambulning holati menga juda ozor etkazadi).

Men bu erda ishlagan uch yildan ko'proq vaqt davomida men Istanbuldagi til maktablarining tabiati haqida ko'p narsa bildim. Men o'rgangan va ishlagan til maktablarida men ta'lim bo'yicha maslahatchilarning (asosan ayollar) ofisda bo'yanishlarini ko'rdim, chunki ular ertalab turish uchun uyg'onishadi (va ular zarar etkazishi mumkin bo'lgan baland poshnalarni kiyishadi). ozgina, chunki ular liftni hatto bitta qavatga ko'tarilish uchun olib ketishadi). Men juda ko'p o'qituvchilarni (ayniqsa chet elliklarni) xafa bo'lganini ko'rdim: bitta o'qituvchi echinish eshigini juda qattiq tepdi, boshqa o'qituvchi o'z ona tilida qasam ichdi va qichqirdi (Istanbuldagi til maktablari ona tilida so'zlashadigan o'qituvchilar bilan to'lgan.) hozirgi kunga kelib ushbu til maktablarida ingliz tilini yaxshi biladigan ingliz tilida so'zlasha olmaydiganlarni ko'rish) va ba'zi o'qituvchilar to'satdan ishdan ketishgan yoki menejerlarni qo'rqitishgan. Men til maktablari yaqinligini ko'rdim (men bir til maktabida direktor bilan gaplashish uchun bir necha bor bo'lganman va bir kun bo'lajak o'qituvchi bilan tanishish uchun kelganimda, men maktabni yopib qo'yganimni bildim, chunki u erda qurilish ishchilari bor edi) ishladi va menga maktab endi yo'qligini aytdi). Ko'plab til maktablari juda ko'p o'qituvchilarni yollashadi, ammo ularni taklif qilish uchun juda oz vaqtlari bor, masalan men bir yarim oy ishlagan birinchi maktab kabi. Ushbu maktablardagi ko'plab ta'lim bo'yicha maslahatchilar onlayn jurnallarni o'qiydilar yoki filmlarning roliklarini tomosha qiladilar (men tez-tez suv ichish va aktyorlarning ovozini eshitish uchun ofislarga boraman va maslahatchi meni qiziqarli sarlavhani ikki marta ko'rib chiqishga ishontirmoqda. Onlaynda. xaridlar ish vaqtida ham amalga oshirildi).

Istambulda til maktablari baxtli joy emas.

Bu maktablardagi o'qituvchilar va o'qituvchilar uchun nafaqat o'zimni yomon his qilyapman, balki bu o'quvchilar ingliz tilini o'n yil davomida o'qiganliklari haqida o'ylaganimda hafsalam pir bo'ladi (Turkiyadagi ta'lim tizimining bir qismi sifatida). Aytishlaricha, deyarli har kuni menga bir necha marotaba aytishganidek, turk o'quvchilari o'n yil davomida ingliz tilini o'rganishadi, ammo ko'pchilik hali "ismingiz nima?" O'n yil davomida maktabda o'tkazgan "ingliz tilini o'rganish" (ko'p ingliz tili o'qituvchilari hech qanday ingliz tilida gaplashmaydi) soatlari haqida o'ylashni to'xtata olmayman. Endi ushbu til maktablarida ko'plab turklar ingliz tilini qayta-qayta o'rganmoqdalar va menimcha, agar Turkiyada ingliz tilini o'rganish yaxshiroq bo'lganida, bu soatlar boshqa ishlarni bajarish uchun sarflangan bo'lar edi. Bolaligingizda maktabda vaqtni boy berayotganingizni va o'spirin deyarli o'rganilmagan tilni o'rganishni tasavvur qiling (Turkiyada juda ko'p ingliz tili o'qituvchilari bor va ko'pgina turklar ushbu maktablarni ona tilida ingliz tilini yaxshi biladigan maktablarni bitiradilar, ammo aksariyati. Turk xalqi kuchli ingliz tilini o'rganish qobiliyatiga ega emas edi). Universitet bitiruvchilarining ko'pgina ish joylari ingliz tilini bilishini talab qiladigan ko'plab ish joylari borligini tasavvur qilishganda, Turkiyada hayot qiyinlashadi; binobarin, shahardagi juda ko'p sonli til maktablari va turk maktablarida ingliz tili chet til sifatida talab qilinadi. Turkiyaga kelgan sayyohlarning aksariyati, mahalliy aholining ko'pchiligi ingliz tilida nima deyayotganlarini tushunmasliklarini (bu ingliz tilida so'zlashadigan mamlakat emasligi uchun adolatli) va o'n yil davomida ingliz tilida gaplashgandan keyin uyat bo'lishi mumkinligini ta'kidlashlari mumkin. bu vaqt ichida haftada bir soatlik darslar, maktabda ingliz tili darslarini olib borishda, turistlar, afsuski, "Internet" va "menyu" so'zlarini tushunmasliklari (bu so'zlar aslida turk tilida bir xil) baland.

Ba'zan men ingliz tilini yaxshi bilishni talab qilmasligini xohlayman (va bunga hech qanday ahamiyat yo'q), chunki men ko'plab talabalarga Istanbulda ishlash uchun hujjat topshirishda ingliz tilini bilish qanchalik muhim ekanligi haqida gapirib berdim) ish joylariga murojaat qilgan bitiruvchilar. Men "hojatxona" so'zini shaharning har bir joyida yashovchilarga aytganda nima uchun bunday talab mavjudligini bilmayman (turkcha "hojatxona" so'zi "tuvalet", bu inglizcha so'zdan unchalik farq qilmaydi) va men "hojatxona" ni bir necha bor aytgandan keyin tushunmadim. Men "tuvalet" deganda ham buni tushunmayman, chunki ko'pchilik turklar ajnabiylarning turk tilida gapirishlariga quloq solmagan deb o'ylayman.

Til maktablariga qaytib boradigan bo'lsam, nega Turkiyadagi til maktablarida ish sharoitlari yaxshi emasligini bilmayman. Hatto davlat va xususiy maktablarda turk maktab o'quvchilariga dars berish juda dahshatli. Turkiyada ingliz tilini o'rganish juda muhim ekan, shuni aytmoqchimanki, til maktablarida ishlash shart-sharoitlari hozirgi sharoitlarga qaraganda ancha yaxshi bo'lishi kerak. Til maktablari juda ko'p bo'lganligi sababli, tillararo musobaqalar mavjud va men qabul oxirida o'zimni shu qadar topdimki, agar yozmasam yoki yurmasam, quvnoq bo'lish qiyin.

Tez orada Turkiyadagi til maktablari o'zlarining uslublarini yaxshilashmoqchi emas. Iqtisodiyot barchaga ta'sir qiladigan darajada emas.

Iltimos, Patreon sahifamga tashrif buyuring: https://www.patreon.com/DeborahKristina

Siz menga elektron pochta orqali ham murojaat qilishingiz mumkin: debbie.chow1987@gmail.com

Iltimos, Amazonda mening yangi kitobimni ko'rib chiqing: "O'n olti yoshli qizaloqning jumboqlari"

O'qiganingiz uchun rahmat. Tinchlik.